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概述:精品语、数、英提高班 一、培养对象 ◆ 在读学校学生,小学三年级至六年级学生,考试成绩在80-90分之间。 二、课程目标: ◆ 与学校主体课程

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2018-01-10 10:21:36 点击212次
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精品语、数、英提高班

 一、培养对象

◆   在读学校学生,小学三年级至六年级学生,考试成绩在80-90分之间。

 二、课程目标:

◆   与学校主体课程接轨,涵盖语数外三门主要课程的内容。针对学校学习的内容,帮助学生更好地吸收学校课堂知识,课外补充为辅,强化学校学习的知识,快速提高学生学习成绩,解除学生家长后顾之忧。精品语数英小班根据新课改教学目标,结合教学实际,针对学生个人学习情况,从教、学、练三个方面入手,有效地对学生进行查漏补缺,增强学习效率,提高学习成绩。

  三、学习内容:

◆   以学校在学内容为主体,知识点讲解,重难点分析,巩固强化基础知识。

四、教学特色

◆   高质量的教育模式:一对多的精品小班以关注学生为核心,经过测试,水平相当的学生在同一级别教学,对学生进行有针对性的教育,使学生的潜能和个性在学习中得到充分的发展,配以多样的教育教学活动为手段,提高教学质量。

◆   享受优质的教育资源:配备优秀的教师及精选的教学资源,实现对学生的个性化辅导,可以让课堂里的每一位学生达到最佳的学习效果。

◆   科学的小班授课:小班制的教学环境可以形成很好的良性竞争,对激发学生的学习动机与积极性有很大的帮助。有了这样一个良性的竞争环境,学生可以养成一种自己要学习、爱学习的积极心态,有了这样良好的心态,学习起来就会事半功倍。

  五、课程设置:

年级

课程内容

课时

三年级语数英提高班

三年级课程

按课时报名

四年级语数英提高班

四年级课程

按课时报名

五年级语数英提高班

五年级课程

按课时报名

六年级语数英提高班

六年级课程

按课时报名

  六、选用教材

u  学校上课教材

u  配套习题册

u  内部资料

  七、课时、学习周期:

每周一至日滚动式教学,每次3课时

八、师资力量

语、数,英专业科班师范教师出身

  教学经验丰富,深受家长的信任和学生喜爱


[本信息来自于今日推荐网]
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错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。--毛泽东
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人干点好事儿总想让鬼神知道,干点坏事儿总以为鬼神不知道,我们让鬼神太为难了。
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一醉汉拦住路人问几点钟。别人告诉他已经是晚上11点了。
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