五行缺什么就是喜用神吗，喜用神是五行缺什么吗,喜用神就是五行缺的吗，五行所缺和喜用神矛盾了怎么办？很多初学的朋友们往往是搞不清楚这个问题，所以这里中国易学老师，姓名学家谢咏老师就来举例说明，聊一聊这个问题，希望大家一解心中迷惑！
谢咏老师先说什么是五行缺什么：
众所周知的，五行就是金木水火土，生辰八字是由五行组合而成的，所以假如说某个人的生辰八字五行里面，五行金木水火土，如果发现少了哪一个，那么这就是五行缺什么了！
谢咏老师再说什么是喜用神：
喜用神其实是二个不一样的概念，那就是“喜神+用神”的组合，相反还有“忌神+仇神”的组合。
喜用神的分析主要是来源于对生辰八字“八个字”的力量分析，五行生克的博弈和较量，刑冲克害等等，最终找出对命主别人最有利的那个五行，这就是通常所说的“喜用神”了，而相反不利的哪些五行，也就是“忌神+仇神”了！
当前之所以很多起名大师不敢谈“用神”,是因为用神是最难以把握的,也是学命之人最难以突破的一个关口；而如果一个起名大师把握不准用神,那么起出来的名字即使是分数再高,寓意再好,那也是对姓名当事人于事无补的；有的“算命大师”人穷极一生的精力研究命理,都未能准确的把握得住“用神”,所以干脆就放弃用神,仅仅是按生肖属相起名,或者就按三才五格起名,或则按五行缺什么就补什么起名了,这是对当事人很不负责任的做法,对当事人的人生也是有害无益的；就算是有些人说喜用神，但是也不一定就看得准，下面谢咏老师举例说明！
某xxxx，出生于1993年九月初一日卯时
财 才 日 枭
癸 壬 己 丁
酉 戌 巳 卯——男
大运：辛酉 庚申 己未 戊午 丁巳 丙辰
年龄：2周岁 12周岁 22周岁 32周岁 42周岁 52周岁
公元：1996年 2006年 2016年 2026年 2036年 2046年
谢咏老师分析命局用神：
1、日主己土生在戌月为当令，坐下是巳火印星相生，还有时干丁火枭 印星相生，虽有壬癸水双才耗泄，但是，日主还是旺。
2、看财星壬癸水双透，生在戌月为处死地，但是，癸水财星有酉金相生，财星介于中和偏弱。
3、看枭印星丁火在时干上透出，生在戌月为处休囚之地，但是，在日支中有本气根，坐下还是官杀星卯木相生，枭 印星丁火介于中和。
4、看食伤星金五行天干上不透，生在戌月为得生，加之酉金为100分的酉金，食伤星介于中和偏弱。
5、看官杀星卯木生在戌月处休地，全局中没有同一五行，虽有壬、癸水在局中，但是没有相生的路线，官杀星中和偏弱。
综合以上命局分析，取财星水、官星木，食伤星金为用神。
现行庚申大运，为用神运，这是一步好运，但是，由于命局中财星壬癸水在天干上透出，加之行庚申大运，财星得生，是一步食伤生财的好运，虽然是一步好运，但是，却是好运中的不利学习之运程，这主要是食伤生财，财星坏印。如果这一步大运，是在成年之后，那会对孩子今后的发展相当有利；但是，在学习和当学生之间，这却是最*大的不利，因为财星坏印，使孩子在学习和学业上不思上进，不爱学习，还会出现厌恶或是厌倦学习之情绪。加之2009己丑年，行的是比劫旺运助身，为忌神运，那就会对学习更加不利，是一种既不利学习，还耗财的年份；在行火、土运旺之时还会出现情绪烦躁，甚至严重时还会出现吵嘴闹架之事，这就是不爱学习的一个原因。
谢咏老师姓名谈：
另外一个主要的原因是“名字”所引起来的；由于原局中日主为己土，为土五行，而该人的名字的人格单单叫一个“坤”字。
坤字在我们中国的字里面，她的解释是代表着大地，代表着广意的土，是大地，是厚土。原命局中本来土就为忌，而所起的名字却偏偏是土，还不是一般的土，不是小土，薄土。而是厚土、重土、大土。成为命局中最*大的忌神，不但影响学业，还要影响一生。
这个命格，五行方面金木水火土是一应俱全，一个不少，按某些人的缺什么就补什么的，恐怕就没办法就行了，这样一来有些人可能就会随意的选二个五行了事，这其实就是错误的做法了，如果运气好补到用神或则喜神来起名字还不错，如果碰巧选到忌神，可能就是一生的怀才不遇了，所以谢老师建议慎重！
他的母亲想要给他改名字，那么这个五行八字的名字该怎么使用呢？五行该选哪一个为喜用神？
命格很明显是土的力量最旺，己土得月令之戌土主气，再加上自己做巳火火生土，时干丁火也化卯木变木为火，根据命格情况就是木生火，火生土，所以综合来说还是自身本命元神的土比较旺，所以谢咏老师觉得就应该选克泄耗的五行为喜用神，同时也就以喜用神的五行为终身的名字所向！
按生辰八字常理来看，身旺以克泄耗的五行为喜用神，以帮扶的为忌神，也就是说火土就是忌神了，而金水木就是喜用神了，但是这个命格有点特殊，因为木火是连在一起的，如果用木，必然就会形成木生火，火生土的连环相生的局面，反而不利，所以只能是选金水为喜用神，具体来说，金水哪一个更好呢？
根据命格天干情况来看，起名字肯定是金优先，以金为用神，其次以水为喜神，当然这个命格也可以金水喜用神结合一起用的，不过并不是所有的命格都可以这样，有些时候也只能选用一个！
在当代社会，名字不仅仅作为一个符号存在，还存在着一个特定的个性化意义和社会意义，名字已经带有时代的信息，铭刻着文化观念，留下了家族血统的烙印，凝聚着父母对孩子的深切期望，对人一生起着潜移默化的作用，但是现在家长给孩子起名字，很少有人运用专业姓名学起名，更不用说运用非常专业的周易生辰八字知识了，一般都是凭自己的想像或查阅现代字典、词典，经过字义分析解释，认为有意义、好听就是好名。
也有人是请其他“有学问”的人帮助起名；个别也有查阅姓名学书籍起名的，但一般都做不到专业化，这样起名字，可能也能做到非常好听、有意义，但是却不一定是好名字，个人要想成就一番事业必须具备五大因素：一命、二运、三风水、四名号、五读书。按照姓名学理论，一个好名字将使您受益终生，一个不好的名字将使您抱憾终身。姓名是传统文化的“宠儿”。姓名学之兴起，是社会进步的标志，是经济富裕之使然，是全民文化素质普遍提高的体现。
